我是什么——水的千变万化

水是一种神奇的物质，它可以在不同的环境下表现出千变万化的形态。本文将带领大家探索水的不同形态和特点，一起感受水的千变万化。
☁️化为云
太阳一晒，水就化为轻飘飘的汽，升到蓝天，化作漫天的点点白云。云时而白衣飘飘，时而黑衣沉沉，早晚时分又披上红袍，化身绚烂的晚霞。
💧化为雨
水在空中翱翔，体温逐渐降低，化作无数小水滴。当水滴们集结成队，便形成了雨。有时，水变成小硬球猛烈降落，人们称之为“雹子”。而到了冬天，水化作小花朵轻轻飘落，人们又叫它“雪”。
🌊在水中游走
水在池子里静谧沉睡，在小溪里悠然漫步，在江河里奔腾疾驰，在海洋里尽情舞蹈、歌唱、欢聚。水时而温柔如水，时而狂暴如兽。
🌪️带来灾难
水既能灌溉田地，发动机器，助力人类；也能淹没庄稼，冲毁房屋，带来灾难。人类费尽心思引导水，让它只做好事，避免祸害。

我是什么一课中我是什么能变成什么
我是什么一课中，“我”代表的是水，能变成雨、雹子、雪。《我是什么》是一篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。千变万化的水先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，为雨、雹、雪，...

课文《我是什么》
这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的"水":先乘着阳光到空中飘浮，连片为云;遇冷凝结，或为雨，或为雹，或...

我是什么?能变什么?
我是什么一课中，“我”代表的是水，能变成雨、雹子、雪。《我是什么》是一篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。千变万化的水先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，为雨、雹、雪，...

小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成什么呢?
小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成汽、云、雨、雹子、雪。《我是什么》原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候...

巜我是什么》小学语文课文中讲了水的几种变化
《我是什么》小学语文课文中讲了水的云、雨、雹子、雪几种变化。这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水...

小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成什么?我指的是什么
课文中"我"指的是：水。水可以为人类带来益处，也可以淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。原文： 我是什么我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿...

我是什么作者是谁
这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为雹...

巜我是什么》小学语文课文中讲了水的几种变化匿名
讲述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘浮，连片为云：遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪；落在地面，就在“家”(江河湖...

《我是什么》这篇课文讲了水哪些变化?
这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为雹...

我是什么的课文中“我”是指?
我是什么一课中，“我”代表的是水，能变成雨、雹子、雪。《我是什么》是一篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。千变万化的水先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，为雨、雹、雪，...