《我是什么》这篇课文讲了水哪些变化?

  • 《我是什么》小学语文课文中讲了水的云、雨、雹子、雪几种变化。

  • 原文引用如下:

    我 是 什 么
    我会变。太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
    我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
    平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
    有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
    小朋友,你们猜猜,我是什么?

  • 教材简说

    水,是生命之源。没有水,就没有我们这个美丽可爱的世界。水,是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象,我们很少把水和它们联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。

    这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:先乘着阳光到空中飘浮,连片为云;遇冷凝结,或为雨,或为雹,或为雪;落在地面,就在“家”(江河湖海)中睡觉、散步、奔跑、跳舞。

    水为人类做了许多好事,也做了很多坏事。要完全降伏它,还需要我们付出艰苦的努力。



生活中观察水有哪些变化小学二年级语文上册
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小学二年级语文《我是什么》教案
小学二年级语文《我是什么》教案如下:课前透视:作者根据水的特点采用拟人的手法,生动地介绍了水的三态变化。课文共有五个自然段,全文共五段,可分为三个部分:水的变化;水的形态;水给人类带来的利弊。作者抓住“水会变”这一显著特点,围绕“变”字,用第一人称“我”对水的变化进行了生动的...

我是什么中的我能变成什么什么什么什么什么的
《我是什么》这篇文章的我会变成雨、冰雹、雪,还会变成雾、霜、露珠、水、水蒸气、云、小溪、河流,湖泊、大海... 等等。《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ,由晓澄朗读,本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。

《我是什么》这篇课文写了什么内容?
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《我是什么》课文讲解是什么?
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《我是什么》这篇课文中的“我”会变成雨,冰雹,雪,还会变成什么
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ,由晓澄朗读,本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:...

我是什么这篇课文,我指的是啥,它的特点是啥
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