我是一年级学生，擅长体育，老师让写个100以内的自我介绍，各位帮帮我了 一年级学生做自我介绍怎么写
大家好:
我是XXX,很高兴能在初中和大家见面,我是一个(这里写性格,如阳光等)男孩,我擅长(这里写你擅长的),在以后的日子里,希望和大家和睦相处,和大家一起共同进步.
如果你不满意,给你个提纲
1、介绍你其他方面的特点，最好与长相的特点相互联系。
2、写写你今后的打算，怎样为同学服务。
3、写写你以后怎样与同学相处
加油吧~~~
我比较喜欢体育。从小就喜欢跑跑跳跳，可别小看我，游泳，跑步我速度都很快。我也喜欢球类运动，从小爸爸就带我踢足球和打篮球，所以我的身体很棒，也很少感冒生病。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧？
大家好，我叫***，来自***，很高兴能在这里认识大家。我的性格开朗，喜欢交朋友，助人为乐，我很爱打**球，我希望我不仅能在球场上认识很多的朋友，在这里我们也可以成为朋友，因为我们都有一个共同的目标--那就是学习，我相信我们彼此之间都能在不同方面相互帮助，相互学习，我可以向大家交流球技，也更多地向各位请教学习心得。谢谢大家。
1、重点写以前体育取得了那些成就，比如，奖项、证书。
2、你对体育的认识，就态度及为体育发展如何付出的。
3、今后对体育的发展规划。
这几条酬和一下就差不多了。
小朋友 不错哦，。。那么小就知道百度了。。唉，，前途无量啊 。。
自己的作文自己写
我是一年级学生,擅长体育,老师让写个100以内的自我介绍,各位帮帮...
我叫XX，现在在XX省XX市XX小学一年级学习，今年7岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。我比...
小学一年级体育教学工作总结个人
时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指...
小学一年级体育期末评语
小学一年级体育期末评语1 1.在校运会上,你得了双项第一,厉害;在拔河比赛中,你起到了中流砥柱的作用,为集体争得了荣誉,厉害;在赛跑时,你就像踩着飞轮,厉害。你发现没有,只要努力一下,上课专心听,让脑子多思考问题,肯定会更厉害。 2.你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能...
体育老师如何教一年级体育
教师想让学生给出一个“喜欢”的评判，介绍自己的时候，就要用学生喜欢的方式，新奇、幽默、和蔼可亲，符合学生的思维习惯，这是学生所喜欢的，学生会牢牢的记住你。比如，我介绍自己的时候，不会直接告诉学生我姓什么叫什么，我在黑板上写上自己的名字，然后问学生，“哪位同学能够认出老师的名字?”这...
通用一年级体育教案课后反思精选5篇
在开学初我重点抓了广播操因为一年级学生刚刚入学对广播操有些陌生如打不好基础一旦学生养成坏习惯在纠正就困难了。因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 第二体育教师要正确运用示范...
如何让一年级小学生体育课集中注意力
一、课的准备部分 上课刚开始，要集中学生的注意力。这就需要我们采取各种有效的方法，学生还停留在课间所从事的活动上。这时体育教师首先不立即宣布上课,站在集合地点,用目光巡视学生,沉默片刻,用静制动。将学生分散的注意力集中到教师这边来。其次教师可以采用一些集中注意力游戏如逆反口令练习法。 体育课...
一年级学生自我评价
一年级学生自我评价 篇4 (一)我这一个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。 (二)我这一个学期以来,思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,服从学校及老师的安排,讲究卫生,助人为乐,团结同学,我想参加学习及卫生的...
小学一年级下册体育教案
1.小学一年级下册体育教案 教材说明这是一节小学一年级体育课(教学内容:投掷游戏)设计理念教学目标1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣;2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度,并知道投掷时出手高度、速度与投掷...
小学一年级体育老师教案模板参考范文【三篇】
【 #一年级# 导语】体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别...
怎样上好小学一年级体育课
小学生想象思维较弱，直观模仿较强。因此，在小学特别是一年级学生能够体育课教学中，要充分发挥学生的直观模仿能力，教师通过各种直观的教具、摸板或示范中进行直观化教学。如体育教材中的跳跃内容，通过游戏化处理，施教于课堂，收效也很好。利用小蝌蚪找妈妈的故事情节，编成模仿游戏，组织学生能够轮流...
