大足石刻详细讲解
说明文说明方法有哪些
就像虹。5、摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写 作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
什么是说明方法
作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》（ 使被说明更具体，更形象。）8、下定义——准确揭示事物的本质 用...
六月飞雪之谜讲了什么?
1860年，湖北宜昌一带也出现过夏日下雪现象，至今在宜昌境内还保存着一块完整的石刻，其上写道：“庚申年又三月十五日，立夏大雪。” 1958年新疆乌鲁木齐也出现过“六月雪”。1981年5月31日上午11时27分，山西省管涔山林区开始降雪，至 6月 1日下午 3时止，历时27个多小时，降雪量达502...
幼儿讲解法的优点和不足
一、讲授法的优点 1、有利于教师充分发挥主导作用 2、教师可以由易到难、由浅入深的传 递信息，利于学生接受 3、易于教师控制所传递的内容，单位时间的效率较高 4、在单位时间内传递大量具有系统性的信息，既经济又系统的传递人类文化遗产 5、一位教师可以同时教许多学生，相对其它方法而言最没有学生...
秦淮八艳能具体讲讲各自的事迹吗?及各自的丈夫各是谁?最后结局?_百度知...
直至清末,寺中还藏有陈圆圆小影二帧,池畔留有石刻诗。 三、董小宛(秦淮八艳之一) 董小宛是明末有名的秦淮八艳之一,董小宛,名白,一字青莲,别号青莲女史,她的名与字均因仰慕李白而起。她聪明灵秀,神姿艳发,窈窕婵娟,为秦淮旧院女子中的一流人物。她的姿色曾引起一群名公巨卿、豪绅商贾的明争暗斗。但...
“事有行而不可言者...小形不足以包大体也”原文、讲解。
今以人之小过，掩其大美，则天下无圣王贤相矣。故目中有疵，不害于视，不可灼也；喉中有病，无害于息，不可凿也。河上②之丘冢，不可胜数，犹之为易也；水激兴波，高下相临，差以寻常，犹之为平。昔者，曹子为鲁将兵，三战不胜，亡地千里。使曹子计不顾后，足不旋踵，刎颈于陈中，...
写作文中的说明方法有哪些
——《中国石拱桥》（体现准确性 ） 作比较：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）摹状貌：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟...
爱在西元前讲的是什么时候的事啊
这个故事的原型应该是巴比伦王尼布甲尼撒二世（NebuchadrezzarⅡ）和她妻子米蒂斯的故事。传说巴比伦的空中花园就是他为她妻子而建造的。 而所谓的石板，是因为当时的巴比伦文明的记录都是用楔形文字的石板来进行的，所以，当JAY在看当时的文献的时候，肯定只能看石板了。美索不达米亚分两个部分，南边叫...
含有说明方法的句子
（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度...
大慈恩寺的主要建筑
塔高64.5米，共七层，塔底呈方锥形，底层每边长25米，塔内装有楼梯，供游人登临，可俯视西安全貌。塔上有精美的线刻佛像，有著名的《大唐三藏圣教序》、《大唐三藏圣教序记》碑，有中国名塔照片展览、佛舍利子、佛脚石刻、唐僧取经足迹石刻等。现今大雁塔经过修复，古塔雄伟，寺殿香火缭绕，庭院鲜花争艳...
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大足石刻千手观音介绍 - …… 》 凭记忆,介绍如下: 是大足石刻的精华之一. 世界上有很多号称千手观音的石刻.但其实只不过是象征性的“千手观音”(按古代的说法,超过3则为多,皇帝才敢成为九五之尊!),大多只有10来只手. 但唯有大足石刻的千手观音有超过1000只手(据说有1008只),全部镀金.每只手都握有不同的宝物或法器.约有30余平方米.
大足石刻的品种? - …… 》 大足石刻开凿于唐永徽元年(知公元650年),盛于宋代.现存摩崖石刻造像5万余尊,铭文10万余宁,遍布道100多处.其中比较重要的有北山(包括北塔)、宝顶山、南山、石回门、石篆山石刻,是大足石刻中规模答最大艺术价值最高的石刻造像代表.
