做作业的目的是什么呢？ 写作业的目的是什么
做作业的目的
1、为了及时检查学习的效果
2、2、可以加深对知识的理解和记忆
3、3、可以提高思维能力
4、4、可以为复习积累资料
1、为了及时检查学习的效果
经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感觉是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。
如果作业做得很顺利，那么，在一定程度上可以说明这一部分知识掌握得不错。相反，则说明这一部分知识没有掌握好，要及时查找原因，进行调整。
有的学生在回忆考试失败的教训时说，自以为知识已经学懂了，作业可以不做或少做了，因此经常少做作业，甚至不做作业，这样对自己学习的真实情况就缺乏验证和了解，还盲目乐观，结果在考试时（实质上是定时间的独立作业）就一败涂地。
2、可以加深对知识的理解和记忆
通过课堂学习，对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下，如何应用这些新知识，还不太清楚，而做作业正是对知识的具体应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实，使新知识不再是一种空洞的条文或死板的公式。实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换也更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。
做作业还可以使知识不断地得到巩固，因为学到的知识，用得越多，保持得就越持久。
3、可以提高思维能力
面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。
4、可以为复习积累资料
作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此，就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。
加深对知识的理解。通过做作业时间的思考，可以易混淆的概念搞清楚；把事物之间的联系找出来；把公式的变换搞灵活，等等。总之，做作业有利于把人家的知识转化为自己的知识。
要知道，做练习和习题的目的是为听讲或阅读服务的，对于听讲或阅读，它起到了以下四个作用：１、检验。通过听讲或阅读和归纳总结，你是否听懂或读懂了，并全面理解了书中的内容？那么请做一做书后的练习吧！如果你真懂了，你应该能做出每一道题，并能用书中的原理解释它。否则你没有真懂。
２、加深理解。如果你某一道题不会做，则说明在这一点你还没有弄懂书中的意思，这时你应该返回去，再将有关的内容仔细研究、推敲，直到完全明白。将这一道题做出来了，你对书中内容的理解也就加深了。做题的目的是帮助你理解和掌握书中的原理和内容的，而不是为做题而做题。许多同学不会做习题时，不是发现了问题一定要把它弄明白，而是立刻问同学，答案一抄了之，所以就没有达到做习题的真正目的。
３、记忆。在阅读的过程中应以理解为主，而不要求记忆。记忆主要是通过归纳总结和做习题两个途径来完成的。归纳总结是对内容总体轮廓的把握和记忆，而做习题则是对内容细节上的记忆。死记硬背的记忆是死的，很容易忘记。而做习题的过程，实际上是通过应用书中的原理、定理和公式来解决实际问题，不但加深了对内容的理解，而且使其与其他方面的知识发生了联系，使之变成了活的知识，因此就很难忘记。
４、发展思维。做习题的过程本质上是一个思维的过程，一般应是由简到难。先通过问答、填空、判断和选择等类型的题目达到辨别概念和记忆内容的目的。然后再利用书中的原理、定理和公式来解决一些实际问题。随着题中所给条件的难度不断加深，你的思维不断地得到发展。许多同学不愿意做简单记忆的工作，一上手就想解难题，结果是概念不清，公式、定理不熟，难题做不出，简单的又不做，最终浪费了时间。
许多学生不明白听讲、阅读与做练习，是学习过程中不可分割的三部曲，缺一不可。有些学生上完课不是先去阅读教科书，把老师所讲的内容消化后，再去做作业，而是直接做作业，不会了才去翻书；有些则是既不听讲又不看书，作业不会做就去问同学，或干脆抄作业；有的是课也听懂了，书也看懂了，就是懒得做作业，不做课后练习。这些都不是学习的好习惯。
一个学生若想在学习中，既要省劲，又要取得好成绩，就必须严格按顺序唱好这学习的三部曲。听讲、看书是要先弄明白其中的道理。若没弄清楚所学内容的原理，就去做作业，那是瞎做，纯粹是浪费时间。就如同做游戏不懂游戏规则，又怎能玩出名堂呢？通过听讲和阅读，若你已经明白了其中的原理，就一定要立刻去做练习。阅读和做练习之间不能停顿。如果你没有做练习，或没有立刻去做，那么你就是课也白听了，书也白看了。因为等到你想再做的时候，你所听、所看的内容已经印象不深了，这就好比走在海边，你在沙滩上留下的脚印，受到海潮的冲击，被海水没平了一样。若真的想再做，只好重新看书，这样就做了无用功，多花了时间。
此外，听讲、看书的懂，只是表面的懂，没有大量的练习，不可能达到真懂。例如，你已经弄明白了中国象棋的游戏规则，“马走日字象走田，车走直路炮翻山”，尽管你背得滚瓜烂熟，但真正下起棋来，还是会丢三落四，常常忘了规则。会“背”和会“用”还是相差得很远。而且，会用和用得好，相差得就更远了。会游泳、会下棋的人很多，但游得好、下得好的人不多，能得名次的人就更少了。当然，每个人游泳、下棋，或是学习，不一定个个都要拿冠军，只要我们有兴趣去做，感到身心愉快，不断进步，就已达到了运动或学习的最高境界，而且成绩也绝不会差的。
因此，要想学得好，取得好的学习成绩，要先弄懂原理，然后再多做练习，这样功夫就不会白下。练习做多了，各种情况见多了，就能见多识广，熟能生巧。一份耕耘，一份收获，自古如此 。
你好，写作业的目的是多方面的。首先，写作业可以帮助我们加深对知识的理解和应用，这是非常重要的。其次，通过写作业可以锻炼我们的思维能力，提高我们的记忆力和思维能力。此外，写作业也是为了为以后的升学及创业打下坚实的基础，有助于我们将所学的知识转化为自己的知识。总之，写作业不仅可以帮助我们学习，还可以锻炼我们的思维能力和记忆能力，为未来的发展打下基础。
应付老师和看自己的实际能力，
一是为了复习
二是为了更好应用与掌握
三是监督作用
四是更好的知道你错在哪，如何指导
温习功课，还可以检验你到底学到了多少知识
为什么要写作业?
1.不断反复的练习和训练是人类掌握知识和技能的有效方式。写作业可以复习学过的内容，加深理解，在练习中真正掌握知识。2.写作业的目的是为了真正掌握知识，如果你觉得你的作业毫无意义那就不需要做，做了也是浪费时间。要有点个性，真正会了就不用做了，不用人云亦云，但也不要太标新立异了，那样害...
学生作业的目的和意义
事实上，作业对我们的学习极为重要，如果作业做好了，对提高我们的学习成绩是很有帮助的。课后作业的作用与意义：做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些都可以通过做作业来检验。我们白天学习了...
为什么学生要做作业?
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写作业的目的?
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学生为什么就要做作业
如果不能正确对待做作业，就达不到预期的学习效果。2、独立思考、独立完成 作业是分析、解决问题的过程，有利于思考能力的发展。要达到做作业的目的，起到作业应有的作用，就要自己开动脑筋，独立分析和解决问题。许多学生不愿意动脑筋、抄袭别人的作业，这是一种单纯的任务观点和不认真的态度，是要不得的...
小学生为什么要写作业呢!
小学生写作业是为了巩固一下。不然只在学校里学时间是不够的。回到家里也得学习和练习。老师留作业也是为了让小学生好好学习，不要贪玩。
老师布置作业的目的是什么?
从我个人角度来讲：老师布置作业是要让学生在做作业能把，在课堂中学习到的知识，利用在上作业更好帮助学生提升学习和顽固在课堂中学习到的知识。360回答 我认为布置作业不仅这只为了完成，而是在做作业时利用所学到的知识利用起来，可以反应学生在学习中漏补知识点。
布置课外作业的目的是()。
【答案】：C C[解析]:布置课外作业的目的是使学生进一步加深对课内所学知识的理解、记忆与应用，培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生独立思考问题、独立钻研问题、独立解决问题的能力，以及克服困难独立工作的能力。
家庭作业的目的是什么,家长为何反感批改家庭作业?
家庭作业的目的应该是让孩子们巩固在课堂上学到的知识。家长们之所以反感批改家庭作业，是因为这原本就应该是老师的工作，但是不知道从什么时候开始，居然落到了家长的身上。这段时间类似的事情真是层出不穷，有一位中年父亲在网络上录视频吐槽学校的老师，并且一气之下退出了家长群。之所以会这样，就是...
为何要写作业???
总结课堂学习内容；其次通过课后练习题可以帮助学生消化课堂内容，达到迁移应用的目的；此外，学生在学习过程中产生的理解偏差和内容遗漏，也可以通过课后作业进行纠正和预防。自小到大，每一位同学都不喜欢写作业，可正是因为日复一日的作业练习，让我们将所学铭记于心心，并形成自身可以应用的能力。
