写景四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的写景四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景四年级作文 篇1
鼎湖山上有一个美丽的飞水潭，它是鼎湖山的一颗明珠！
飞水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白马，从六米多高的主峰飞驰而下，水流撞击清澈的水面溅出一粒粒明亮的水珠，从远望去犹如一张薄薄地水雾，形成了美丽的飞水潭。
飞水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠闲自得的小鱼，显得那样闲适，那样自在；飞水潭的水真香啊，散发着淡淡的清香沁人心脾，让人心旷神怡。飞水潭的水真活泼啊，它似一个不安分的小孩，顺着山势冲到山底，形成了一条清澈见底的小溪。溪中山石突兀，错落有致，别有一番情趣。小溪两边是漫山遍野的参天大树，它们一直矗立在那里，早晨它们带着晨光迎接游客，下午伴着夕阳目送游客，仿佛给游客指引前进的方向。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“摸摸鱼”；老人们也会轻松悠闲地坐在石头上泡着脚，享受这无忧无虑的生活。
这就是美丽的飞水潭，水中有山，水中有树，水中有……，水中还记录着游客的点点滴滴。美丽的飞水潭让人流连忘返！
写景四年级作文 篇2
哇！好清新的空气呀，这是春天的气息。
在美丽的校园里，花儿们草儿们正在为春姐姐举行次欢迎会呢！你瞧，红叶榉木长出了可爱的小花苞，像是一位母亲把"小宝宝"叫出来让她们看看这富有生机的世界。龙爪槐展开了密密的“龙爪”像是在和春姐姐挥手问好呢！还有些不知的小花小草，有的小草一丛丛一簇簇的弯腰，像在讨论今年该怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位气志高昂的贵小姐正在舞动着美姿；还有的小花躲在叶间，像一位小姑娘害羞的不敢出来展示舞姿。
就连那美丽的桂花树妹妹也“生”出了一个个“小宝宝”她们一个个探出可爱的小脑袋，好奇的眨巴着眼睛，好像脑袋里有无数个“为什么”，还有四季常青的塔松，你瞧，层层叠叠的枝丫还有一凸出的枝条像一位士兵身披铠甲保护这里的花花草草。
还有更精彩的呢！那就是针葵弟弟了。它那强而有力并带有刺的“手”向外生长，像是“千手佛祖”一样。更有趣的是铁树远远望去，像是针葵的兄弟。
这样的花坛围绕着这样的操场，这样的操场映衬着这样的校园在加上老师幸勤的培育，让我们这些祖国的花儿绽放的更美丽。我永远不会忘记这美丽的花坛。
写景四年级作文 篇3
雪乡在我国的黑龙江省牡丹江市。听说那儿一到10月就会下起朵朵雪花，整个冬天都会积起厚厚的雪，一片白茫茫。20xx年2月4日一早，我们乘坐着旅游巴士奔赴雪乡。
“到了，到了！”车上的小伙伴们叫了起来。我定睛一看，窗外的路是白的，树是白的，山是白的，房屋是白的……好一个白色的冰雪世界！不仅仅是白，路旁的积雪已经很厚很厚了，有的到我的小腿处，有的到我的小腰处，还有的比我的人还高，甚至超过了大人的`高度。这么厚实的雪正好满足了我们几个小伙伴玩雪的愿望。
我们在山谷里打起了雪仗。只是这雪很松软，不能揉成圆圆的、大大的雪团，打在身上一点都不痛。我们玩雪洞。在前人挖好的雪洞里，我们或躺或爬或钻，玩得不亦乐乎！我们滑雪滑梯。在这儿你可以直接坐在斜斜的雪坡上滑下来，也可以坐一次雪上飞碟（坐着轮胎滑）。我们乘坐雪上摩托、马拉爬犁，这些都是东北雪乡的特色。
当然也少不了去滑雪场滑一次雪。第一次穿上重重的滑雪鞋，我都无法行走了。当鞋子踏上踏板时，我更是无法掌握平衡，这不，一下子就摔倒了，真疼！不过，我没有放弃，慢慢地爬起来，再来一次。终于能前进了。可惜没前进多少又摔倒了。就这样，我滑一步摔一步地完成了我人生第一次滑雪。
美丽的雪乡，让我看到了皑皑白雪，让我玩够了雪，真好！
写景四年级作文 篇4
一年四季就像动人的音符。每个音符都有自己的特色，各有千秋，与众不同。
春天是第一个音符“do”。大地苏醒，莺歌燕舞，一幅勃勃生机的景象。你听，小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱歌。你看，那边的田野里，一株又一株的油菜花。你瞧，树上那一朵一朵粉嘟嘟的桃花……
第二个音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜，一个个既大又圆的西瓜惹得我直流口水。特色花儿——荷花，一碧千里的湖水点缀上几朵粉嫩嫩的荷花，简直太美了！特色美味冰淇淋，冰凉爽口的冰淇淋，让我的口水飞流直下三千丈。
特色运动就是游泳，只要那天太阳当空照，游泳的人就是不计其数，络绎不绝……
秋天便是第三个音符“mi”。“mi”是一个收获的季节，田野里的稻谷都换上了金黄色的衣服，果园中的水果一个个都长得又大又饱满。苹果穿上了火红的衣裳，好似一个个挂在树上的灯笼，梨子涂上了黄黄的颜料，李子也换上了紫色的外衣……
第四个音符“fa”无疑就是冬天了。冬天是白色的世界，到处大雪纷纷。孩子们打雪仗，堆雪人，滚雪球。大树穿上了大自然为它准备的外衣，屋顶披上了洁白的衣裳，千树万树都盛开着晶莹剔透的白花……雪姑娘把雪到处撒。
一年四季都是那么美好，悠悠岁月就是美妙的曲谱，四季就是那跳动的音符，演绎出人间最美的乐章，让人痴迷，让人沉醉!
写景四年级作文 篇5
一片清脆的草地，充满希望的气息。那淡淡的青草味，让人感觉空气异常的清新。再配上那弯曲有致的小路，似乎让我看到古代诗人那描写的如梦境的田园风光。
这就是莲花山的风筝广场。在草地，一群群活力四射的孩子们在奔跑，他们手里紧紧抓着一捆白色，不时地拽一下，天上的“蝴蝶”也飞得更高了。突然，孩子们的风筝挂在树枝上，掉落不下来了。孩子开始放声地大哭，让这充满活力的广场多添几分孩子的纯真。
走了几分钟，我们的眼前呈现出另一风景，阳光照射在波光粼粼的水面上，令人目眩。水中的“大鸭子”也在慢慢“游”着，其实那不过是一只像鸭子的小船罢了。真正的鸭子却在岸边的石头睡得正香呢!这是划船湖!
再往前走几步，就看见了另一个大湖，在湖面上，盛开着无数朵美丽的莲花，有紫的，有粉的，还有白的……其中，我最喜爱的是白莲花，那是一种一尘不染的白，一种触目惊心的白。让我体会到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的气质。湖边还有几个钓鱼的人，他们闭着眼睛，慵懒地在小椅子上钓着鱼。这就是莲花湖。
不知走了多久，我们来到了莲花山广场。在这里人山人海，但是让人瞩目的是那满广场的杜鹃花，一簇簇白色杜鹃花和一朵朵粉色、紫色杜鹃花一起绽放，参差交织，整个广场色彩斑斓，让人不禁陶醉了。在这样一个美景里，却让人感觉这一切都是虚伪的。
我静静地躺在草地上，闭上了眼睛，回想着，陶醉着……
写景四年级作文 篇6
我们这些生活在城里的孩子，每天看到的都是城里的高楼大厦，车水马龙，呼吸着混杂着汽车尾气的污浊空气……一来到乡村，总觉得一切都格外新鲜，水格外的清，天格外的蓝，树木和草格外的绿，空气是格外的清新，一切都使人感到神清气爽。
春天的乡村，是个生机盎然的小天地。乡下的菜园里，油菜花黄澄澄的，像是被一支支油彩画棒描绘过一样。后院里，有一株株漂亮的月季花，红的像火，粉的像霞，白的似雪，美丽的花朵就像一个个小精灵一样，散发着一股股清香，沁人心脾。
夏天的乡村，是个阴凉的“避暑山庄”。葡萄和丝瓜架上，绿油油的叶子一片一片的，虽然漏下来斑斑点点的日影，可也足够凉快了。村子的东边还有一个小池塘，它的水清澈见底。不像是城里的水，别说是清澈见底了，连垃圾都看得见。小池塘里有几条小鱼，在欢快地游着，碧绿的荷叶托着几滴水珠。在阳光的照耀下，有些晃眼，就像是绿玉盘上放着几颗珍珠。水面上不知从哪里，钻出几朵荷花，吐露着芳香，好不喜人！
秋天的乡村，硕果累累，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，都跳到了农民伯伯丰收的果篮里；到了冬天，乡村到处都是白茫茫一片，每片雪花都是那么晶莹皎洁……
乡村的美，不是华丽的美，不是壮观的美，而是自然、纯洁的美！我爱美丽的乡村！
写景四年级作文 篇7
我的学校是体育路小学，座落于体育路中段。我在那里已经生活了四年，每天在那里成长，收获知识。校园非常美丽，让我越来越爱它。
如果你从校门口走过，会看到大门上有五个金光闪闪的大字“体育路小学”，特别闪耀醒目。你还能听到同学们朗朗的读书声。走进校园，第一眼看见的是我们宽阔的塑胶操场，红绿两色相间，非常整洁漂亮。每次我们上体育课或自由活动的时候，都在这里运动和玩耍。
操场的右边是高大的教学楼，那是我们一到五年级的教室。顺着干净的台阶往上走，每一层走廊里都有同学们画的画，写的书法作品。每个教室都宽阔明亮，活动工具也摆放得很到位。
绕过教学楼，是平整的后操场，安装有许多不同的健身器材，也可以供大家锻炼。两侧是两个花坛，里面盛开着五颜六色的散发着持续清香的小花，有时候会吸引几只小蜜蜂和小蝴蝶。
我们在这里从一个个汉字到一篇篇作文，从一个个数字到一个个算式，大家在这里学到了好多好多的知识，一天天快乐的成长。
这美丽的校园，是我们最熟悉最爱的大家园！
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