冬天来了，你看到了什么填空 如何正确的学习？
一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。
当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
冬天到了雪姑娘来了。
冬天到了，窗外冷风呼呼地吹着，像一只出笼的野兽来了；冬天到了，像一位美丽的高贵的公主把阵阵凛冽的寒风给吹来了。
冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始，
“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡。冬，即“终也、万物收藏也”，立冬后万物开始闭藏。“四立”划分四季反映了气候、物候等多方面特征。现在划分四季常根据气温变化划分，采用的是近代学者张宝堃的“候平均气温”法，按候平均气温法划分的四季，日平均气温连续五天等于或低于10摄氏度算是入冬。
冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始，“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡。冬，即“终也、万物收藏也”，立冬后万物开始闭藏。
“四立”划分四季反映了气候、物候等多方面特征。现在划分四季常根据气温变化划分，采用的是近代学者张宝堃的“候平均气温”法，按候平均气温法划分的四季，日平均气温连续五天等于或低于10摄氏度算是入冬。
冬天来了，我看到了（飘飘扬扬的雪花）。
冬天来了，我看到了晶莹的雪花纷纷飘落，可爱的雪人，结了冰的河流，光秃秃的树，白茫茫一片的冰雪世界。
请参考。(^_^)
你要把原题发来，才能确定填多少内容。
冬天来了,我们的身边发生了很多的变化。把你发生的变化写出来。如:天...
比如水结冰了，比如不少树木的树叶落了，比如家里通暖气了，人们都穿了厚衣服等。
冬爷爷来了说说你看到的样子
动物们都不知跑那儿去了，有的躲在洞里冬眠，有的飞到南方过冬去了。街上的人们不约而同地穿上厚厚的棉袄，戴上暖和的帽子，大大的手套。整个脸都缩进衣领里，只露出了一双眼睛，可还是觉得冷得要命。冬天来了，北风...
冬天来了,你觉得可以写什么呢?
冬天来了可以写下雪后的景色。雪后的晚上，城墙像条白脊背的巨蛇，伸向远远的灰蒙蒙的暮色烟雾里，那雪后的田野，更显得洁净、幽美，真像是一个粉妆玉琢的世界。天晴了，太阳出来了，雪白得像白糖，像细盐，在阳光下闪着...
冬天来了,你有什么感叹的?
2、田野里白雪茫茫，我感叹到了一片瑞雪兆丰年的祥和。3、田野里白雪茫茫，我感叹到了大自然的鬼斧神工，赐予满世界的银装裹裹。4、田野里白雪茫茫，我感叹到这惨白一片的冬天，真是好美呀！5、田野里白雪茫茫，我感叹...
冬天来了写一段话简短
6、东方的第一缕曙光穿透了黑暗，随着时间的推移，阳光逐渐洒满大地，即使在寒冷的冬天，万物也都期待着欢乐与温暖的降临。7、冬天来了，孩子们快乐地迎接这个季节的到来。每次暴风雪过后，你可以看到他们在嬉戏：扔雪球，堆...
冬天来了,你知道怎样的冬天吗?
看啊,多么富有活力的冬天! 我喜欢冬天,因为它能磨练人的意志,使人变得更加坚强。 冬天你终于来了!2.人们都以为冬天寒冷的、是惨白的,而我却觉得冬天是美丽的! 清晨,我一觉醒来,只见窗外白茫茫的一片,对面的楼幢隐隐约约,只能看见...
冬天来了,你听到了什么?
在每一只快乐的小动物旁。听听，秋的声音，从远方匆促地来，向远方匆促地去。听听，我们听到了秋的声音。冬天：又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬...
请你写几句话告诉大家冬天来了?
写几句话告诉大家冬天来了可以这么写：1、温度在逐渐降低，冬天的到来，也让人们逐渐有了懒散的感觉，每天早上成了起床困难户！2、冬天的早晨很美，不信，请看——每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向...
冬天来了写话
11.很明显今天是冬天的早上,冷冰冰的,是的,冬天来了,知道你最近很累,是那种看不见的,身体上的,精神上的,人际关系上的,面对未来那种无力感,但是相信我,一切都会过去,很快,你坚持一下就好了。 12.冬天来了,春天不会太远,我都来了...
冬天来了,你知道冬天的特征是什么吗?
1、冷，冬季是一年当中最寒冷的季节。北方的冬天，室外温度会达到零下10-20℃，寒冷的冬季会导致河水结冰。2、雪、只有在冬天才会下雪，白茫茫的一片，空气清新而舒畅，下雪时一般比较清冷。3、昼短夜长，冬天相对于夏天的...
